EL SEGUIMIENTO DE COHORTES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL ESTUDIO DE LAS TRAYECTORIAS ACADÉMICAS

RUIZ, Luciana; CAVALLO, Marcela; FATTORE, Natalia; MEDINA, Mayra; GELI, Miriam

Descripción: El aporte es metodológico, el seguimiento de cohortes para el estudio de las trayectorias académicas en la universidad, analizando indicadores como retención y rezago, entre otros.

Palabras clave: trayectorias académicas, seguimiento de cohortes, indicadores

Resumen

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