Tensiones en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Sociología Rural en la formación de los ingenierxs agrónomxs

Solís, Darío; Tifni, Evangelina; Gonnella Marisa; Zamboni, Virginia; Tomé, Marian; Villa Rodríguez, Valeria

Descripción: Pretendemos generar conocimientos en torno a la enseñanza y aprendizaje de la Sociología Rural en la formación de profesionales vinculados al sector agropecuario. Como también, generar redes entre quienes enseñan en las diferentes instituciones.

Palabras clave: Sociologìa Rural, enseñanza y aprendizaje, ingenierxs agrónomxs

Resumen

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