TALLER DE ÁLGEBRA LINEAL EN SCILAB: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA

PONZELLINI MARINELLI, Luciano; SEMITIEL, José

Descripción: El trabajo presenta una experiencia de enseñanza-aprendizaje-evaluación de Álgebra Lineal en carreras de Ingeniería, integrando Scilab como herramienta didáctica.

Palabras Clave: álgebra lineal, enseñanza de la matemática en ingeniería, competencias computacionales

Resumen

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