SUPUESTOS TEÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS QUE SUBYACEN EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES DE NUTRICIÓN ANIMAL

COLABIANCHI, Betiana Andrea; MUÑOZ, Griselda; PASINATO, Andrea Monserrat

Descripción: Este trabajo es un aporte fundamental al proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de la cátedra de Nutrición Animal de la FCV – UNR

Palabras clave: Supuestos básicos, teorías pedagógicas, evaluación