STAFFOLANI, Claudio; D´ANDREA, Lorena; MONDELLI, Nicolás, SEVERI, Paola y GIORDANI, Ghillerme
Descripción: Se trata una revisión crítica de Currículo Innovados de Medicina en cuatro países de América Latina con el propósito de aportar herramientas de discusión para futuros cambios curriculares
Palabras claves: CURRICULO INNOVADO, MEDICINA, AMÉRICA LATINA
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