TOLINI, Fernanda.; CELORIA, Fiorela.; AMELONG, Javier.; CORDINI, María Nazarena.; GARFAGNOLI, Ramiro; GABRIELLI, María Victoria
Descripción: El trabajo muestra la importancia de indagar y analizar las representaciones sociales de los docentes sobre una experiencia innovadora, desarrollada para mejorar la formación general en ingeniería agronómica.
Palabras clave: formación, transversalización, práctica profesional
031 – 2023
