PROPUESTAS PARA UN APRENDIZAJE INTERACTIVO DE ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA.

CÓ, Patricia; D´AGOSTINI, Viviana; del SASTRE, Mónica; RODIL, Florencia; WALPEN, Jrgelina

Descripción: Diseño de nuevos materiales didácticos virtuales e interactivos para temas de la Cátedra Álgebra y Geometría Analítica de la FCEIA.

Palabras Clave: Educación matemática, Materiales didácticos, TIC