Percepciones de las dimensiones de contexto en docencia universitaria pública: condiciones de trabajo y virtualización forzosa

REY, Ailén Laura; BORGOBELLO, Ana

Descripción: Se espera aportar a las líneas de investigación en educación de nivel superior con un análisis situado de las prácticas docentes en el contexto universitario público.

Palabras clave: contexto universitario público, virtualización forzosa, prácticas docentes