INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN EN CARRERAS TERCIARIAS Y UNIVERSITARIAS DE COMPUTACIÓN: ESTADO DEL ARTE EN EL CONTEXTO ARGENTINO

161I

MONJELAT, Natalia; COLUSSI, Natalia; VIALE, Pamela

Descripción: Reconocimiento de la situación nacional del ciclo superior, terciario y universitario, respecto a la enseñanza y el aprendizaje de la programación como materia disciplinar.

Palabras clave: didáctica de la programación, primer curso de programación en el ciclo superior, experiencias áulicas en la enseñanza de la programación.

Resumen

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