APORTES DEL ESTUDIANTADO, LA DOCENCIA Y LA INSTITUCIÓN PARA CONSTRUIR USOS SIGNIFICATIVOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA UNIVERSIDAD

ARMOA, Martín; BRACCIALARGHE, Dirce; DONATO MENA, Valeria; FERRARI, Alberto; OLGUIN, Mariela; ORSETTI, César; PIRAINO, Marisa; SANTILLAN MARCUS, Eduardo; VERONA, Melina; WALPEN, Jorgelina

Descripción: El trabajo ofrece evidencia sobre la incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la formación en Ingeniería, identificando oportunidades y desafíos para su integración pedagógica desde las perspectivas del estudiantado, la institución y el equipo docente.

Palabras Clave: inteligencia artificial generativa, educación superior, ingeniería

Resumen

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