Bragagnolo, Graciela; Borgobello, Ana; Rey, A.ilén; Castellaro, Mariano; Carabajal. Juan; Paris, Laura; Alloa Casale, Isabel
Descripción: La pandemia influyó en el pensamiento de dejar los estudios, pero también lo hicieron en gran medida déficits en habilidades para la vida que las instituciones académicas pueden contribuir a desarrollar en procesos psicoeducativos.
Palabras clave: pensamiento de abandonar la carrera, hábitos de estudio, ansiedad examen, estilo explicativo
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