WOLKOWICZ, Diana; SCRINZI, Mariana; ELIZALDE, Martina; CARBÓ,Valentina; LOMBARTE, Soledad; CANTINI, Celeste; EGUIGUREN, Soledad; LAPIDUZ, Florencia; SANCHEZ, Daniela; DEGLEUE, Agustina; LOVINO, Lara,; CIUTTO, Melanie; PERETTI, Jimena
Descripción: Este trabajo interroga el malestar docente y de niños autistas incluidos en escuelas comunes.
Palabras Clave: autismo, psicoanálisis, inclusión
338 – 2023