ESTRATEGIAS Y RECURSOS GAMIFICADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PATOLÓGICAS: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE ACTIVO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

GUENZELOVICH, Mariel; MERLETTI, Gustavo; TRAVERSO, Paula; SABELLA, Silvina; MACHUCA VEGA, Analía; ALESSIO, Verónica; PIANOSKY, Paulina; IGLESIAS, María Belén.

Descripción: La gamificación ha demostrado ser una estrategia educativa sumamente efectiva para mejorar el proceso de aprendizaje y enriquecer la experiencia educativa. Los elementos lúdicos incentivan a los estudiantes a participar activamente y esforzarse por mejorar su rendimiento académico.

Palabras clave: gamificación, patología, enseñanza/ aprendizaje

Resumen

076 – 2023

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