ESTADO DE LA CUESTIÓN ACERCA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DURANTE LA PANDEMIA COVID-19

RIPARI, Sebastián; HABICHAYN, Amine; ITURBE, Erica.; TOSCANELLI, Mora.; ALONSO, Emilia.; RIPARI, Guadalupe.

Descripción: Se presenta una sistematización y análisis de estudios sobre los efectos de la pandemia en el vínculo pedagógico y en los saberes que los docentes pusieron en juego para adaptarse a las circunstancias excepcionales del aislamiento

Palabras clave: enseñanza, escuela media, saber docente

RESUMEN

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