EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CARRERAS DE LA FCEIA-UNR EN NARRATIVAS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO

143S

SMITT, Nora Mirna; PALOU, Inés; UTGES, Graciela; ASSAD MESA, Alejandra.

Descripción: El trabajo aporta instrumentos que contribuyen a profundizar una formación en perspectiva de ampliación de derechos en la Universidad.

Palabras clave: universidad, estudiantes, primer año, inclusión

Resumen

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