DIALOGICIDAD ARGUMENTATIVA EN INTERACCIONES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, EN DIFERENTES SITUACIONES MEDIADAS POR TECNOLOGÍA

TUZINKIEVICZ, Maria Agustina; PERALTA, Nadia; CASTELLARO, Mariano

Descripción: Este trabajo pretende avanzar sobre el estudio de aquellas dimensiones de la argumentación que posibilitan la construcción de conocimientos en aprendizaje colaborativo.

Palabras clave: conflicto sociocognitivo, interacciones argumentativas, dialogicidad, estudiantes universitarios