Análisis de la modalidad de dictado en los últimos años de la asignatura estadística para la elaboración de la propuesta de cursado 2022.

Piskulic, Laura; Prunello, Marcos; Fernández, Julia; Ferreyra, Joaquín; Labadie, Natalia; Allasia, María Belén.

Descripción: Análisis de la metodología de dictado de la asignatura estadística de la Facultad de Cs. Bioq. y Farm. utilizada en 2018-2021 para definir la que se utilizará en el 2022.

Palabras clave: estadística, modalidad mixta, enseñanza-aprendizaje

Resumen

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