LAS TRAMAS DE LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS PUNITIVOS: SENTIDOS, PRÁCTICAS Y ORGANIZACIÓN COTIDIANA DE LA ESCOLARIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA EN CÁRCELES DEL SUR DE LA PROVINCIA DE SANTA FE

MANCHADO, M.; ROUTIER, E.; CHIPONI, M.; DANERI, M.; INVERNIZZI, E.; ALMIRON, M.L.; CUEL, Virginia; COMI, Camila; RODRIGUEZ CANTERO, Malen; OLIVA, Mauricio; FARRUGGIA, Lucía, ZORDAN, Iris

Descripción: El trabajo aborda las dimensiones y dinámicas que asumen las prácticas educativas en contextos de encierro carcelario, particulamente en las instituciones de educación formal.

Palabras clave: educación; prisión; sentidos

Resumen

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