INTRODUCCIÓN TEMPRANA A LA MICROBIOLOGÍA: FOMENTANDO LA CURIOSIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL

DI CAPUA, Cecilia; CAMPERO, María Belén; BORTOLOTTI, Ana.

Descripción: La investigación descrita recopila evidencia de los beneficios de la educación temprana en conceptos de Microbiología, demostrando que esta fomenta la curiosidad infantil y promueve el desarrollo de habilidades científicas.

Palabras Clave: educación en Microbiología, habilidades científicas tempranas, educación inicial en ciencias