MOMENTO DE CURSADO, TIPO DE TAREA Y GRÁFICOS, SU INFLUENCIA SOBRE LA COMPLEJIDAD ARGUMENTATIVA INDIVIDUAL ESCRITA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Autor/a: TUZINKIEVICZ Maria Agustina
Descripción:El estudio de la argumentación cobra cada vez mayor relevancia debido a su potencial epistémico. Este trabajo la estudia en el contexto de educación superior.
Palabras clave:argumentación, estudiantes universitarios, gráficos, tipo de tarea