FORMACIÓN PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN MATEMÁTICA EN CONTEXTO
Autor/a: SGRECCIA, Natalia
Descripción:Se reportan los avances de investigación del año 2020 en relación con análisis pormenorizados del trayecto de la práctica para aprender a enseñar Matemática.
Palabras clave:Formación Docente, Práctica Profesional Docente, Profesorado en Matemática