El FEEDBACK COMO PARTE DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ARTICULACION DE DOS MATERIAS: CUIDADO ENFERMERO AL ADULTO EN ESTADO CRÍTICO Y TRAYECTO PROCEDIMENTAL IV.2023.

CASTRO, D; LÓPEZ. L; FERRARIS.R. OCHOA S.; OLMOS.F; TOURNIER.G. LOZA, M.

Descripción: Área de Cs. Biológicas, Cuidado Enfermero al Adulto en Estado Crítico, metodología de aprendizaje de Simulación y su relevancia en la retroalimentación en los escenarios clínicos simulados.

Palabras Clave: simulación, feedback,aprendizaje

Resumen

Deja un comentario