APRENDIZAJES EN PANDEMIA. APORTES PARA LA NUEVA ETAPA PRESENCIAL EN QUÍMICA EN FCEIA

RELLING, Verónica Magdalena; DISETTI, María Eugenia; CAMI, Gerardo; RODRÍGUEZ, Cristina Susana; BOSCO, Lautaro.

Descripción: Incorporación de entornos virtuales en la enseñanza y aprendizaje de química presencial en FCEIA.

Palabras clave: Química, enseñanza remota, ingenierías no químicas

Resumen

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